汽车修理实习维修案例,汽车维修实践

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汽车修理实习维修案例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍汽车修理实习维修案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么样的学生在医院实习的时候老师喜欢教？

什么样的学生在医院实习的时候老师喜欢教？

应该说带教老师对实习生应一視同仁的。实习生，就是带教老师曾经经历的在现，会用自已的经验向实习生们传授从医如玩虎，救命似登天，不要只听白衣天使美，要有人命关天的责任感！

带教老师在普遍对临床实习生的过程，会发现那个学生是热爱医学。真正愿意干这一行的，学习有渴求的，有钻劲的，把老师当师傅的学生，会给予好感，是喜欢教授的对象。

要想知道老师喜欢实习生，你必须观察这位带教老师，最不喜欢什么样的实习生！了解了，你才会知道在老师给讲，诊断和治疗技术。你学的快，掌握的好，老师心目中，就有了印象，就有意识地让你在他操作时当助手！还不到喜欢的地步，还要更多的机会参与他的诊疗过程。他也愿把真经验和精益求精的技术让你学到手，待你走上医师级时，还不忘他的技术，当你在遇到难题时，可能再请教他指点，或请他來做示范……！

实习时间短暂，你遇到一位临床经验丰富，技术高超的带教师，那就是你走进医学门槛。将走进大院，办公桌，诊断室，病房，手术室，手术台，无菌手术开始了！你主刀还是第一助手，病人一切生命体征正常，***进入手术期，也成了带教老师了！我当助手时，由于平素喜欢双手下垂，在手术台上，手低于无菌界外，立马被主刀叫住，下台旁观，第二助手接替，顺利成功做完！我错了！后來就专门练手不垂动作，我找主刀向其承认错，道了谦！主刀(是解放过來的***军医，是因其技术高，而留在***医院，高待遇……。)说:是第一次，不能有笫二次，很严肃！在当了十次助手后，老师大胆地把主刀给了我，他不放心，曾当我三次第一助，成功了，他好象也有成绩了！高兴！

这题，让我回忆起六十年代初，我的实习生和从医的片片段段。离题了，谅解！

哈哈，自己上学的时候当过实习生，工作后也曾经带过实习生，所以有一定的体会，就简单谈一下，或许会给后来者一定的启发。

作为实习生，其目的是通过跟随指导老师进行具体工作实践，来尽快掌握未来正式工作的内容、标准、流程和方式方法。而要想让指导老师真正地进行指导，把自己的经验在短时间内传授给你，就需要努力做到以下几点。

一是对指导老师要尊重，真正抱着一颗谦虚谨慎的心向指导老师学习请教。决不能以为实习期就几个月，时间很短，而对指导老师有所怠慢，那样肯定学不到真本领。

二是自己要努力做有心人，勤观察、多跑腿、不明白的地方多问一下，不要不懂装懂，不会装会，死要面子活受罪，最终学不好学不精。

三是要做勤快人，除了业务上的学习之外，在生活中的事务上，多替指导老师做点事：打扫打扫卫生、打开水、冲杯茶之类的事情，多长眼神，给指导老师留下勤奋的好印象，会有意想不到的收获。

四是跟指导老师多进行感情交流，针对老师的喜好，有时候一顿简单的工作餐，一份小小礼物，都可以很快滴拉近自己与指导老师的感情距离，让老师心甘情愿滴在业务上对你另眼相看。

当然，这些也都是参考建议，对于每个人来说，每个人学习生活的方式方法都不一样，这些建议可以借鉴，但不是万能模板，只要能结合自己的实际，勤奋努力工作，真诚热心待人，就一定能够得到自己想要的结果。个人愚见，不当之处，敬请批评指教！🙏🙏🙏

医学生去医院实习，是他成为一名专业医生的必经之路。在学校的学习我们都称为理论学习阶段，实习就是要把理论学习到的知识，在实践中综合运用起来，做到知行合一。但作为实习医生，需要带教老师的指导和引领，在不断实践和摸索中成长为一名专业医生。当然这条路可能会很漫长和辛苦。要想迅速成长，带教老师的悉心指导就必不可少。作为实习医，要嘴甜、腿勤、多看、多练、少说、多做。不管是在哪个行业，要想取得指导者的倾囊相授，首先要赢得指导者的喜欢，然后虚心请教，多做多练，多反馈，自然成长起来就比一般实习生要迅速。

到此，以上就是小编对于汽车修理实习维修案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽车修理实习维修案例的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.focusedhomeinspection.com/post/64873.html