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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汽车故障怎么写报告格式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍汽车故障怎么写报告格式的解答，让我们一起看看吧。

1. 检讨书怎么写？
2. 产品因为质量问题，客户要求赔偿的回函怎么写？
3. 关于感叹一件事的作文应该怎么写？

检讨书怎么写？

检讨书作为常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。格式必须正确

写检讨书比较正式，最好用方格纸，黑色墨水的笔。头行中间写”检讨书“，次行的顶格写自己要上交检讨书的对象称谓，加上类似尊敬的XXX修饰，再下一行空两格开始写检讨书的正文。

心态一定端正

写检讨书的目的在于认清并反省自己所犯的错误，并向上级表示自己改错的决心。所以，不要觉得写检讨书是一件羞耻的事情，更不能因此而自暴自弃，一错再错。

原因切记描述清楚

检讨书正文的一开始就应该详细地写清楚自己写检讨书的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么错误，错误本身对自己或他人造成了什么样的不利影响，这是对自己错误的认识，也为下***铺垫。

认错文字写详细

这不仅仅是检讨书中比较重要的一部分，更加是表明自己的诚恳度和认错心态的一部分文字。如果将这部分一笔带过，将会对审查检讨书的人造成不好的印象，认为写检讨书的本人没有很好地认识到自己的错误，改错的态度也不明显，没有起到写检讨书的效果。

表明改错的决心

这部分文字一般放在最后写。写的方式有很多，比较常规的就是写清楚自己根据这次错误而制定的改错***，而***中最好包含一些承诺性的言语。在请求上级原谅自己错误的同时并写明自己愿意实行改错***的决心。

检讨书怎么写最佳，既然是检讨书，就说明你犯了一定的过错，在这一时刻，不能逃避，不能避重就轻，要实事求是，不能弄虚作***，要取得领导和同事的谅解，检讨书要简单明了，态度诚恳。

如何写好检讨书，我提几点建议供您参考，不当之处请指正。

( 一 ) ，何事犯错？

( 二 ) ，错在哪里？

( 三 ) ，如何弥补？

( 四 ) ，诚肯认错。

( 五 ) ，下不为例。

下面我为这位网友写一检讨书例证。

例.....尊敬的领导及全体职工大家好，我是小石，今天星期一，是我值班，作为安全检查员的我，没有认真做好安全检查防护工作，致使车间流水线上的工作人员小丽的手指被卷进了机器，造成了车间人员的恐慌和小丽身体的伤痛，对此我感到深深的自责和愧疚，请

厂部依照《公司条例》对我进行处罚，我虚心接受，要对领导及全体员工做深刻的检查，保证在以后的工作当中杜绝此类***的发生，请领导和全厂职工对我的工作 进行监督和指正，谢谢.

检讨书！哈哈哈，我有经验！

检讨书

尊敬的领导，各位同学们：

我怀着无比愧疚的心情站在这里，为我自己犯下的错误做出检讨。

事情发生在 时间、地点、人物、事情经过……

发生这样的事情，我自己无比愧疚；我认为犯下错误的原因主要有以下几点：

检讨书 分为很多种

1向谁检讨？ 上司，老师，女朋友，父母……

对象的确认是第一步，当然 不同的对象，方式也不同。

大体分为向亲属检讨和上级检讨。

2 何等错误？ 错误也分大 中 小

大体分为造成严重后果，造成轻微后果。

3格式 (这四点在任何检讨都适用)

自我介绍 (自我判定与描述)

事情经过(客观准确 简洁有力)

自我心路历程

产品因为质量问题，客户要求赔偿的回函怎么写？

复函适用于答复不相隶属机关的业务问题或上级机关的办公部门、业务职能部门答复下级机关的请示事项时使用。

关于感叹一件事的作文应该怎么写？

要把这件事叙述清楚，事情的起因，经过，结局。然后是你的想法，这件事对你有什么影响，带给了你什么启发。围绕中心思想来展开，不能跑题。还有就是，你的想法一定有表达清楚，而且是正确的观点。

学生说出这个问题说明这类文章自己不会写。为什么不会？学生嘛，脑子里就还是一片空白么。第一，得先让他不空白。先找一二篇例文让他感受感受，让他有个体会，有个认识。初步知道这类文章是个什么样。心中有个大概的样子。再去写就有点谱了。第二，组织学生讨论。这时候学生脑子里乙经产生了灵感了。如果学生就有讨论的习惯，那就好办多了。将学生讲出来的东西挑选挑选，指正指正，然后让一个学生口头作一下，学生脑子里什么都有啦。那就可以让学生去写了。

单个同学也一样，先要先看例文。先知道这类文章是什么样。否则就只能盲目去胡写了。知道了什么样后，就有猫可照了，脑子里也会有事可写了。那就去写吧，写完让老师去批去改直到变成一篇好文章。当最好是老师的指导下自己改。反正要变成一篇优文才可罢手。

杂文论坛:《一声叹息，百味人生》(散文特写)古往今来，世俗凡尘诸多悲欢离合、生死决别的风土人情，经常伴随着日月轮回，辗转在城乡岁月留痕人生之旅来去匆匆过客的纵横天地之间。几多凄楚？一片忧伤！！往事如烟，东流逝水，《一声叹息，百味人生》，以其刻骨铭心的印迹永存人类历史的档案。干秋风情，万古留芳。那催人泪下的九曲衷肠之无可奈何的哀怨愁思，这惊心动魄处撕心裂肺的逆境绝唱！！纵然你我她同呼吸共命运的相互关注，也终究难以完美化解不依个人意识为转移的天道公证决断。所以，孤魂野老一生无牵无挂，来去自由自在。始终操持一颗慈心善举的平常心态，清风淡雅，不为世俗凡尘的私欲贪念所困扰，日新月异与文心雕龙、风花雪月相伴，诗词曲赋，独步江湖。励心志，壮国魂。为中华民族国色天香的文化传承，奋笔疾书，彩绘爱我家国的壮美画卷！！

感叹一件事，这是一个命题作文，要指导好这篇学生作文，首先要明确指导的对象，弄清楚要写这篇作文的对象是小学生、初中生还是高中生。不同的对象指导方法不尽相同。仅就此题目以小学生为例，谈一谈应该指导学生怎样写。

首先，要引领学生分析题目，也就是我们平时所说的审题，弄清楚题意。审题要抓住关键词和修饰语。审关键词确定写作的内容，修饰语限定写作范围。题目中的关键词应该是”事“，写作内容应该是叙事的文章。感叹和一件在标题中起修饰限制作用，限定要写的事必须是一件，这件事是让我感叹的。结合小学生身心发展的年龄阶段特征和认知规律，其在课堂教学指导中可以这样进行：

一、理解感叹一词的含义

二、引导学生说一说生活中让自己感叹的一件事（交流、分享、激活学生的生活素材积累），教师给予相机指导。

三、让同桌之间相互说一说些这件事要告诉读者什么道理，或者表达自己的什么观点。而后指名学生在班内交流。这样可以给写作文困难的学生起到一种引领、搭桥、唤醒、激活等作用。扫除困难生的写作障碍。

四、让学生回顾一下写事的文章要注意交代清楚哪些方面的问题。

五、学生动笔

六、展示交流、修改完善

到此，以上就是小编对于汽车故障怎么写报告格式的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽车故障怎么写报告格式的3点解答对大家有用。

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